"文 | 开心果妈妈（原创文章，欢迎个人转载分享）"
最近，"地摊经济"可谓是非常火，在一定程度上，地摊经济不但让很多人重新就业，而且还让城市恢复了生机。对于原本有工作的人来说，地摊经济让自己又多了一份收入。在这么多利好的情况下，开心果妈妈作为宝妈，觉得这也是教育孩子的一个好契机。
"孩子，和妈妈摆摊去"千人公司女老板带女儿摆地摊
一位宝妈开车豪车，带着女儿出来摆摊了！据宝妈自己说，她有一个千人公司，这次，也是巧用地摊经济，想要锻炼一下自己的女儿。
在刚开始摆摊的时候，宝妈陪着女儿一起卖东西。也遇到不理自己的人，女儿觉得有点难为情，宝妈便安慰孩子，这非常正常。
而后，宝妈教女儿："如果看到单身一个人的，可以推荐酸辣粉之类的速食品，如果遇到妈妈带着孩子的，可以推荐湿纸巾之类的宝宝用品。"
在成功卖出一单后，宝妈就逐渐放手，站在不远处，看着女儿买东西。小姑娘也是争气，逐渐放开了，也出了不少单。
晚上9点50分，宝妈合计了一下当晚的收入，400余元。从收入上来讲，这收入抵得上普通人一天的收入。从教育的角度上来讲，女儿的蜕变更大，从一开始的害羞，主编变为敢于一个人卖货。
宝妈最后结尾有一句话，开心果妈妈很有感触：地摊经济的核心，就是勇于走出去，勇于去叫卖！
巧用地摊经济，锻炼的不只是孩子的金钱观
其实，开心果妈妈自己就是地摊经济的受益者。在18岁高中毕业后，开心果妈妈才有了第一次地摊经济的经历。后来，每年过年都会和父亲去摆摊，收获仅仅是金钱观？远远不止。
1、金钱观
案例
小时候，只要身上有零花钱，想买什么便买什么，从来都不会去在意，要买的东西是什么价格。如果买不起，那么就不买，或者回去让父母帮着买。金钱观，是丝毫没有的，甚至有一次因为父亲没有给自己买一双好鞋子而生气。
开心果妈妈农村老家有一个大池塘，每年吃不完的鱼，都会在过年去卖掉。18岁那年高中毕业，考上了一个不错的大学，问父亲有没有奖励。然后父亲说："明天去卖鱼，收入全是你的。"
第二天一大早3点，父亲便喊我起了床。4点到市场的时候，已经有很多人了。以为鱼能很快卖完，但事实是，蹲到10点，还余下了两条白鲢。最终，白鲢带回家吃，一共卖了180块钱。
那是第一次，开心果妈妈觉得，钱是来之不易的。这180块钱，还不包括喂鱼、鱼苗等各种成本，而且还不是每天都有得卖。但是平时花钱，180块钱花得是真快。
在那一次之后，开心果妈妈每每花钱，都开始考虑：这东西是否实用、单价是否贵了等等。除此之外，也逐渐养成了存钱、记账等习惯。上了大学之后，也开始勤学检工，早早地就开始为毕业后的工作做谋划。工作3年后，很多同学还月光，但是开心果妈妈已经存钱买了第一辆属于自己的车。
案例分析
一次摆摊，能够让孩子深刻意识到，赚钱是不容易的。在摆摊这个过程中，孩子还需要经历进货、定价、贩卖、砍价、成交等多个过程。每一个过程，都是对孩子的考验。在这样的考验下，孩子能够逐渐树立正确的金钱观。
2、交际能力
案例
开心果妈妈遇到陌生人的时候，不太爱说话。经过几次和父亲摆摊的经历，开心果妈妈真真儿觉得，自己接触的人群太简单了，交际能力、察言观色能力真的很差。
在最初，开心果妈妈和客户还聊不到两句，觉得自己怎么说都是错的，甚至还因为说错话，丢了好几个准客服。而后，开心果妈妈便仔细看、听，父亲是如何与别人交流、成交的，然后自己也大着胆子，和客人攀谈起来。
从最基本的介绍鱼的品种，再到如何烹饪等等，甚至到孩子学习，都能和别人攀扯上几句，赢得别人的信任，从而卖出鱼。
案例分析
绝大多数孩子的生活环境，都是非常简单的，面对的都是家长、同学、亲戚这样比较单一的人群，因此，交际能力发展其实比较有限。
而摆小摊的时候，孩子能够和各种陌生人攀谈，并根据他人的特征、言行等，卖出货物。在这个过程中，便能够很好地锻炼孩子察言观色、语言交际等多方面的能力。这是孩子在"温室"中所无法学到的。
3、抗挫能力
想要锻炼抗挫能力，主要需要锻炼两个层面，一个是面试失败时的心理状态，还有一个，就是失败后的行为举动。
抗挫能力好的孩子，在面对失败之后，会坦然的面对。而后，便会总结，是什么原因导致的失败。总结过后，继续尝试，不言败。
为何开心果妈妈会觉得，摆摊能够锻炼孩子的"抗挫能力"？
首先，孩子的圈子太单一了，失败绝大多数都是和成绩有关，这让孩子误以为，除了学习，别的都不是事儿。在这样"狭隘"的眼光下，只有学习才能够锻炼孩子的抗挫能力，太单一。
其次，摆摊的过程中，孩子会受到拒绝。一开始的时候或许觉得会尴尬，但是被拒绝次数多了，会发现也没什么，这便是很好地锻炼了孩子"耐挫"的心理。而后家长再鼓励孩子，在孩子卖出货物之后，自信心便会涨起来。这个过程，便是教会孩子，再想想办法，总比直接放弃要有收获得多。
抗挫能力不是在一朝一夕就能够练成的，家长借地摊经济，可以让孩子多接触真实生活，者更有利于提升孩子的抗挫性。
总结：想要提升孩子"金钱观"、"交际能力"等各方面的综合能力，接触社会是最好的选择。而在现在的大环境下，"地摊经济"可巧加利用， 几次之后，收获看得见。
如何带孩子参与"地摊经济"？5个步骤，一个都不能少
1、与孩子沟通，鼓励孩子加入"地摊经济"
想让孩子加入"地摊经济"，家长的第一步工作，自然是说服自家孩子参加。
在这个过程中，开心果妈妈提醒一下家长，一定不要采取"强迫"的手段，这样容易引起孩子的反感。
鼓励的方式，有很多种，最好的方式，便是带孩子去"见识"一下地摊，感受一下地摊经济的文化。
2、带孩子进行"地摊调研"，开展"地摊计划"
地摊还真不是说摆就摆，在前期，家长一定要带着孩子，去进行一次"地摊调研"。比如，什么时间段摆地摊、地摊都卖些什么、还有没有多余的地方可以摆地摊、其他人的售卖价格等等。
知己知彼百战百胜。
在调研结束之后，家长可以引导孩子，拿一张大白纸，用思维导图等方式，对调研结果进行一个总结。而后，家长给意见，孩子给决定，做哪方面的小生意。然后，列出一个"地摊计划"。
开心果妈妈建议，在这个过程中，家长可以将"主动权"交给孩子。这个过程，可以锻炼孩子的细心能力，让孩子明白，做任何事情，都需要有充足的准备。
3、引导孩子进行"地摊货物"采购
决定好小生意的方向，接下来，就是进行货源采购。这个过程，尽量交给孩子来完成，货物采购基金，可以家长出，也可以让孩子从小金库出。
在采购过程中，家长需要引导孩子思考，进货与卖货的差价，该如何平衡等各种细节问题。尽量不要让孩子做出"亏本买卖"，这容易让孩子沮丧。
4、摆地摊：家长引导，孩子主导
无论摆摊多少次，家长都要陪着孩子，不为其他，只为孩子安全。
在刚开始摆摊的时候，家长可以做孩子的榜样，进行叫卖。因为绝大多数的孩子，在刚开始的时候，会不好意思。家长的"榜样作用"，会让孩子暂时放下面子。
在孩子逐渐熟稔之后，家长便将主导权交给孩子吧！让孩子尽情享受一下，卖东西的乐趣。
5、坚持，别做"一次性体验"
最后一点，就是家长尽量别只是让孩子进行"一次性体验"，好歹，要把所进的货，全部卖完，让孩子有始有终。
在一轮买卖结束之后，家长可以让孩子总结一下，从这次地摊经济中，收获了多少。然后根据孩子自己的意愿以及功课忙碌程度，决定是否进行第二轮的摆摊。
开心果妈妈寄语
孩子的生活，不该只有学习。开心果妈妈觉得，家长可以利用这个机会，带孩子去体验一下。家长无数个大道理，都抵不上孩子的一次亲身实践！
今日话题讨论：你会带孩子去体验一把"地摊经济"吗？
